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Laura Navarro Rosado

Laura is responsible for directing a team of professionals to achieve the results of our programmatic efforts in education, including the strengthening of K-3 reading and to revitalize the education of K-12 in Puerto Rico. Daughter and niece of teachers, in addition to being a student of the public system, her work is to supervise the implementation of the strategies so that children can read at their grade level in Spanish.

Before joining the Flamboyán team, she worked as an educational project manager in the non -profit organization Boys & Girls Clubs in Puerto Rico. From that role she designed, development, implemented and supervised the Academic Pillar of the organization, which includes the Educational Program and Post-secondary Program, guaranteeing the opportunity for children and young people to have other learning opportunities that strengthen their skills.

Laura is a teacher by profession and vocation. She completed her bachelor’s degree in Education K-3 with a specialty in Language Arts at the University of Puerto Rico and a master’s degree in Teaching at the Interamerican University. She then worked at the Cap Cana Heritage School International College, in Punta Cana, Dominican Republic, where she specialized as a teacher of literacy and creative writing in grades K-3, knowledge that she wanted to bring to Puerto Rico to continue contributing to education. Currently, she is doing her doctoral studies in Psychology with a specialty in Consulting, Research and Teaching at the Carlos Albizu University. She also has certifications of cognitive neurosciences applied to education and as a mindfulness teacher of preschool children.


Who was your favorite teacher? I had many teachers on the way that helped me to be a better person, but I remember with great affection Ms. Marrero, dance teacher at the elementary school, who gave me the opportunity to belong to the school’s dance group when I was in sixth grade. I was in full transition from private education to public education. Through that experience, I discovered my talent for dance and used that space to channel my emotions, feel safe, strengthen my self -esteem and establish group relationships. I am faithful believer that the Fine Arts must be part of the integral development of every human being.


En Español

Laura es responsable de dirigir un equipo de profesionales para lograr los resultados de nuestros esfuerzos programáticos en materia de educación, incluido el fortalecimiento de la lectura de K-3 y para revitalizar la educación de K-12 en Puerto Rico.  Hija y sobrina de maestras, además de ser estudiante del sistema público, su trabajo es supervisar la implementación de las estrategias dirigidas a que los niños y niñas lean a nivel de su grado en la materia de Español.

Antes de integrarse al equipo de Flamboyán, trabajó como Gerente de Proyectos Educativos en la organización sin fines de lucro Boys & Girls Clubs de Puerto Rico.  Desde ese rol diseñó, desarrollo, implantó y supervisó el Pilar Académico de la organización, que incluye el Programa Educativo y Programa Post-Secundario en horario luego de la escuela, garantizando la oportunidad a niños, niñas y jóvenes de tener otras oportunidades de aprendizajes que fortalezcan sus habilidades y les brinden visión de futuro.

Laura es maestra de profesión y vocación. Completó su bachillerato en Educación K-3 con Especialidad en Artes del Lenguaje de la Universidad de Puerto Rico y una maestría en Enseñanza de la Universidad Interamericana.  Trabajó en el Colegio Internacional Cap Cana Heritage School, en Punta Cana, República Dominicana, donde se especializó como maestra de Lectoescritura y escritura creativa en los grados K-3, conocimiento que quiso traer a Puerto Rico para seguir aportando a la educación.  Actualmente cursa estudios doctorales en Psicología con especialidad en Consultoría, Investigación y Docencia de la Universidad Carlos Albizu. También cuenta con certificaciones de Neurociencias Cognitivas aplicadas a la Educación y como Maestra de Mindfulness de niños preescolares.

¿Quién fue tu maestro favorito? Tuve muchos maestros en el camino que me ayudaron a ser una mejor persona, pero recuerdo con mucho cariño a Ms. Marrero, maestra de baile de la escuela elemental, quién me dio la oportunidad de pertenecer al grupo de baile de la escuela cuando estaba en sexto grado. Me encontraba en plena transición de educación privada a educación pública.  A través de esa experiencia, descubrí mi talento para el baile y utilicé ese espacio para canalizar mis emociones, sentirme segura, fortalecer mi autoestima y establecer relaciones de grupo.  Soy fiel creyente que las Bellas Artes deben ser parte del desarrollo integral de todo ser humano.