La iniciativa de la Coalición Multisectorial por la Lectura ¡Todos a leer!, que contó con el respaldo del Departamento de Educación y la Universidad de Puerto Rico, brindó herramientas para la enseñanza de la lectura en los niveles de Kínder a quinto grado a maestros, directores y facilitadores.
San Juan, Puerto Rico – Cientos de maestros del Departamento de Educación (DE) completaron con éxito la primera fase de la Academia de Lectoescritura, una serie de ocho talleres intensivos de desarrollo profesional presencial dirigidos a educadores de Kínder a quinto grado donde se les ofrecen herramientas para potenciar sus habilidades en la enseñanza de la lectura a sus estudiantes.
Por ocho sábados consecutivos, desde el 5 de agosto hasta el 23 de septiembre, 238 maestros, directores y facilitadores seleccionados del sistema público de educación se dieron cita de manera voluntaria a los recintos de Río Piedras, Ponce y Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico (UPR) para completar la primera fase de la Academia. La serie de talleres fue liderada por expertas en los temas de comprensión lectora, avalúo de la mecánica de la lectura, literatura infantil, prácticas esenciales, entre otros. Esto es una muestra más del compromiso de los educadores de Puerto Rico con su desarrollo profesional continuo aumentando su conocimiento y transformando sus prácticas en la sala de clases para ofrecerles a sus estudiantes una educación de alta calidad.
Los fondos para la Academia son parte de una asignación de poco más de $3 millones hecha a la Coalición Multisectorial por la Lectura ¡Todos a leer! por la Oficina de Gerencia y Presupuesto y que provienen del Governor’s Emergency Education Relief Fund II (GEER) que recibió el gobierno de Puerto Rico de parte del Departamento de Educación federal. Para ofrecer los talleres, la Coalición firmó un contrato de $467,954 con la División de Educación Continua y Estudios Profesionales (DECEP) de la UPR, Recinto de Río Piedras, institución que estuvo a cargo del diseño, desarrollo e implementación de la Academia.
Además de los talleres sabatinos, se ofrecerán sesiones de seguimiento a través del semestre a todos los docentes registrados. En estos espacios se enseñarán estrategias adicionales que les faciliten a los docentes refrescar el contenido aprendido. Las horas de participación en la Academia contarán como créditos y horas contacto de educación continua para los maestros participantes. De los fondos asignados también sale un incentivo para cada educador que completó la Academia, incluyendo materiales y mobiliario sencillo para instalar una biblioteca de aula accesible a los estudiantes en sus salones. Un grupo de maestros seleccionados al azar participará de sesiones de coaching en varias instancias durante el semestre.
Esta iniciativa de la Coalición es parte de las recomendaciones de política pública contenidas en el mapa de ruta ¡Todos a leer!, creado por la Fundación Flamboyán, y adoptado por la Coalición, para ofrecer desarrollo profesional a los educadores en destrezas de enseñanza de la lectoescritura.
El director ejecutivo de la Fundación Flamboyán en Puerto Rico, Carlos Rodríguez Silvestre, señaló que la Academia es parte del compromiso de la Coalición con enlazar esfuerzos entre los distintos sectores para alcanzar la meta de que todos los niños y niñas de Puerto Rico lean a su nivel y así puedan convertirse en lectores proficientes, ávidos y críticos para vivir plenamente su potencial personal, académico y profesional.
“Con la Academia de Lectoescritura damos un paso importante en una de las prioridades de las recomendaciones de política pública de la Coalición, que es ofrecer desarrollo profesional continuo y basado en investigaciones y evidencia a los educadores y facilitadores del sistema público alineado a las Prácticas esenciales para la enseñanza de la lectoescritura contenidas en el mapa de ruta İTodos a leer!, creado por Flamboyán y que sirve como guía para los trabajos de la Coalición. Gracias al Departamento de Educación, a la OGP, al gobierno central y a la UPR por responder al llamado y ser parte de este esfuerzo por nuestros estudiantes”, indicó Rodríguez Silvestre.
La Coalición Multisectorial es un grupo que busca, a través del impacto colectivo, lograr que los niños y niñas de Puerto Rico lean a su nivel y así puedan convertirse en lectores proficientes, ávidos y críticos para vivir plenamente su potencial académico, profesional y personal. Los trabajos de la Coalición están anclados al mapa de ruta ¡Todos a leer!, que involucra a todos los sectores de la sociedad puertorriqueña con recomendaciones de política pública y prácticas esenciales para la enseñanza de la lectoescritura para los grados K-3.
Baby Jaunarena, directora ejecutiva de Fundación Colibrí, entidad afiliada a la Coalición, sostuvo que “nos llena de esperanza ver el progreso de la Academia de la Lectoescritura, a tan solo un año desde que compartimos el mapa de ruta ¡Todos a leer! y convocamos a los distintos sectores a trabajar juntos para encaminar soluciones que atienden el reto que enfrentan muchos educadores y estudiantes con la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura. Es un logro importante que queremos compartir como fruto de este esfuerzo colectivo. Asegurar que nuestros niños y niñas se conviertan en lectores es tarea de todos.”
El DE ha dicho presente desde el primer día en los trabajos de la Coalición y es parte del equipo. La secretaria interina de Educación, Yanira Raíces Vega, manifestó que iniciativas como la Academia de Lectoescritura son parte del compromiso programático de su agencia para fortalecer la lectura en los estudiantes del sistema y de apoyar al magisterio en su desarrollo profesional.
“En Educación reconocemos la importancia de la lectura para que nuestros estudiantes alcancen el éxito. Es por eso que desde el primer día hemos dicho presente en los esfuerzos de la Coalición. Estos talleres y nuestras iniciativas como DE Leer son parte de nuestro trabajo diario para lograr esta importante meta”, añadió.
Por su parte, Juan Carlos Blanco, director de la OGP, sostuvo que “nuestra misión es garantizar que los fondos sean utilizados de manera eficiente para que redunden en beneficio para nuestros ciudadanos, en especial nuestros niños y maestros. Sin duda alguna, esta iniciativa permitirá que nuestros estudiantes logren una mejoría en sus destrezas de lectura y este es el resultado que Puerto Rico necesita para su futuro.
Tras culminar el proceso, la Academia de Lectoescritura también pasará por una evaluación para medir su impacto en los educadores participantes.
La rectora del Recinto de Río Piedras de la UPR, Dra. Angélica Varela Llavona, expresó que “el resultado de este proyecto es ejemplo de la unión de esfuerzos entre la academia y el sector público y privado, en beneficio de la educación pública y de nuestros niños y niñas en la isla. Nuestra misión como institución no es solamente la educación y transmisión del conocimiento a los estudiantes sino la aportación al desarrollo social del país, y en este proyecto -realizado a través de la División de Educación Continua y Estudios Profesionales de nuestro recinto- está evidenciado”.
“En la DECEP tenemos la encomienda de servirle a Puerto Rico con el objetivo de incrementar el saber y cultivar el amor por el conocimiento a través de la educación continua y la capacitación profesional. Apoyar proyectos como la Academia de Lectoescritura va directo al corazón de esta misión. Estamos orgullosos de ser parte de los esfuerzos para que la niñez puertorriqueña tenga la oportunidad de triunfar”, dijo Aurora Sotográs, directora ejecutiva de la DECEP del Recinto de Río Piedras de la UPR.
El entusiasmo de los educadores participantes fue evidente durante la Academia. Las sesiones, además de brindar herramientas de enseñanza, se convirtieron en espacios para conocer a colegas, intercambiar experiencias y crear compañerismo y voluntad entre los maestros, facilitadores y directores.
Saira Román Valcárcel, quien tomó los talleres en la UPR de Río Piedras, “estos talleres han sido muy beneficiosos. Me ha encantado estar con otros colegas de otros pueblos, de otras escuelas. Nuestros profesores han sido muy dedicados y son excelentes recursos. Nos han brindado estrategias, conceptos, teorías, todo lo necesario para nosotros poder trabajar con nuestros proyectos, como es en mi caso de lectura y, adicional, implementarlo en nuestro salón de clases”.
“He conocido a maestros maravillosos, comprometidos con la educación de la lectura y la escritura y que quieren echar a Puerto Rico hacia adelante”, manifestó Aura González, una de las facilitadoras de los talleres en el recinto de Río Piedras.
Para más detalles sobre la Coalición y ¡Todos a leer! visita la página web www.todosaleer.org y sus perfiles en Facebook y Twitter.
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La Coalición Multisectorial por la Lectura ¡Todos a leer! es un grupo que busca, a través del impacto colectivo, lograr que los niños y niñas de Puerto Rico lean a su nivel y así puedan convertirse en lectores proficientes, ávidos y críticos para vivir plenamente su potencial académico, profesional y personal. La Coalición está integrada por el Departamento de Educación, el gobierno central, otras agencias gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro y el sector privado. Los trabajos de la Coalición están anclados al mapa de ruta ¡Todos a leer!, que involucra a todos los sectores de la sociedad puertorriqueña con recomendaciones de política pública y prácticas esenciales para la enseñanza de la lectoescritura para los grados K-3.