Boletín Red por la lectura – Celebremos el mes de abril en grande

El mes de abril suele estar lleno de actividades especiales para la niñez temprana. Desde el 17 hasta el 29 estarán de fiesta. Entonces, entre tantas festividades, ¿cómo podemos integrar algunas prácticas esenciales para la enseñanza de la lectoescritura?  A continuación, te compartimos opciones de actividades que puedes llevar a cabo para festejar estas fechas en grande.

Lunes de lectura

¡Llegó el lunes! y toca energizar tu salón de clases.

1. Preselecciona tres textos de diferentes géneros (uno literario, uno informativo y otro híbrido). El texto híbrido es aquel que contiene datos y/o hechos reales y los combina con elementos de la imaginación.
2. Realiza una lectura en voz alta (puede ser el texto completo o en fragmentos de cada uno de los textos). Esto puedes hacerlo leyendo un texto detrás del otro o en distintos momentos del día dependiendo de tu rutina, estructura del aula o actividades pre-calendarizadas.
3. Invita a tus estudiantes a dialogar sobre las características de los textos. Por ejemplo, el literario tiene personajes imaginarios, el informativo nos provee datos biográficos/históricos y el híbrido es un tipo de texto que tiene una combinación de ambos.
4. Coloca en el piso dos aros y tres etiquetas que lean literario, informativo, híbrido. Informa a tus estudiantes que estarán jugando a detectives y que clasificarán los textos seleccionados según su género.  Presenta cada uno de los textos seleccionados y permite que identifiquen las pistas y clasifiquen los textos en los aros correspondientes.
5. Al finalizar, verifiquen si las categorías son las que corresponden para cada texto.

Martes de magia

A casi todos nos encantan los elementos mágicos y este día será uno de magia y escritura. ¿Alguna vez han escrito con un crayón blanco? Si la respuesta es no, entonces hoy será el día. Invita a tus estudiantes a redactar un microcuento, chiste, palabras o frase (dependiendo del grado que enseñes y los intereses que tengan). Explícales que lo que escriban será completamente secreto, pues escribirán sobre una hoja de papel con un crayón blanco. Al terminar, se repartirán los escritos al azar. Luego, pídeles que pinten con acuarelas los papeles para revelar las escrituras mágicas de cada uno de sus compañeros. Compartan entre sí todo lo que han descubierto.

Miércoles musical

¡Ya están en el ombligo de la semana! Seleccionen uno de los libros que leyeron para que juntos practiquen la lectura en voz alta. Como maestros pueden administrar un inventario de intereses para conocer el tipo de música que escuchan en su tiempo libre. Conversen sobre los resultados del inventario y utilicen esa información para darle forma a la actividad. Inviten a sus estudiantes a releer distintas secciones del texto, pero esta vez incorporando musicalidad a su lectura. Esta actividad puede llevarse a cabo en grupo completo y, también, en grupos pequeños.

Jueves de juego

¡Juguemos con las letras! Qué mejor que jugar con las letras y darles la oportunidad de continuar construyendo sílabas y palabras. Reconociendo que diariamente los maestros se las ingenian para entusiasmar a los estudiantes con todo lo relacionado a la conciencia de los sonidos y las reglas acústicas, el jueves pueden hacer algo distinto. Un juego divertido que tiene relación directa con esta práctica es: Toca y descubre la letra que está dentro del sobre. Comienza a mostrarla poco a poco y crea intriga en ellos. Según ellos vayan compartiendo lo que creen, haz preguntas como: ¿qué te hace pensar eso? ¿Qué clave visual estás usando? Al final revela la letra y celebren el proceso y todas las conexiones que hicieron.

Viernes en comunidad

Contar con la colaboración de las familias es sumamente importante para promover la lectoescritura en comunidad.  Convoca a algún miembro de la comunidad o de la familia para que los acompañe a realizar una la lectura en voz alta o de tradición oral que recuerden de su niñez.

Continuemos explorando nuevas maneras de poner en acción las Prácticas Esenciales para la enseñanza de la lectoescritura. Si aún no las conoces, descárgalas en www.todosaleer.org.

¡Sigamos enRedados con la lectura al celebrar nuestra lengua y niñez!