Boletín Red por la lectura – Redescubre la biblioteca de literatura infantil que tienes en tu salón

Hace poco una maestra se nos acercó para compartirnos una duda sobre el proceso de seleccionar libros para sus estudiantes. Nos decía que “escoger y saber cuáles libros sirven para motivar es fácil para mí. En mi caso, a veces se me hace difícil escoger libros que sirvan para otros propósitos. ¿Me pueden ayudar? ¿Tienen algún consejo o (…) lista de criterios que me pudiera servir de referencia?

-Maestra de K-6, Cataño, Puerto Rico

Maestra, te leemos y te entendemos. ¡Escoger libros es una tarea que consume tiempo!

Somos muchos los educadores que nos topamos con el mismo dilema a la hora de elegir literatura infantil que nos permita atender diferentes objetivos. Por eso, te recomendamos revisar nuestra Guía de lectura en voz alta. Esta Guía contiene una lista de criterios que definitivamente pueden apoyarte en la selección de textos. Además, lo chévere de este recurso es que utiliza la motivación como eje para guiar el proceso de escoger libros. Lo diseñamos de esta manera porque, para lograr que la niñez se entusiasme con y por la lectura, es importante identificar literatura cuya trama y contenido apele a nivel personal a los estudiantes. Es decir, que responda a sus intereses y curiosidades.  Esos intereses pueden ser sumamente variados. Algunos niños y niñas prefieren libros sobre zombies o monstruos, mientras que otros prefieren historias sobre animales, superhéroes o heroínas, hadas, carros, amigos, gnomos, música, robots, dinosaurios, princesas, entre muchísimos otros temas. Si deseas, también puedes explorar nuestras listas de libros recomendados para ideas de distintos títulos que puedes considerar.

Lo genial de anclar tu selección de libros en la motivación es que ya cuentas con el paso más importante que es atraer y cautivar la atención de tus estudiantes. Pero, ¿qué pasa si quieres hacer otras cosas además de motivar a tus estudiantes? En ese caso, lo único que necesitas hacer es mirar esos mismos libros, pero teniendo en mente esos otros propósitos, temas o áreas de contenido que anhelas trabajar con tus estudiantes.

Por ejemplo…

• ¿Buscas abordar el área de vocabulario con tus estudiantes?

Comienza por observar las palabras que contiene el libro. Identifica cuáles son las palabras que ellos ya dominan y cuáles aún desconocen, pero que son esenciales para comprender el libro. Marca las páginas en donde aparecen esas palabras clave. Luego, durante tu lectura, procura pausar al leerlas para ofrecerles una definición en tus propias palabras.

• ¿Te gustaría fortalecer su comprensión de lectura y trabajar la estrategia de hacer conexiones?

Primero lee y relee el libro e identifica las pausas estratégicas que debes hacer para apoyar que los estudiantes puedan conectar con el contenido del texto. Luego, durante tu lectura, realiza esas pausas estratégicas e invita a tus estudiantes a hacer conexiones con sus vidas, con el mundo o incluso con otros libros que ya hayan leído. Puedes preguntar, ¿en qué te hacer pensar esta parte del texto? ¿Con qué lo estás conectando?  ¿Te ha pasado a ti o a alguien que conoces? ¿Lo has visto o leído en algún otro libro? ¿Es algo que ha ocurrido en el mundo o lo has visto en películas?

• Tal vez, ¿quieres integrar otras materias a la clase de español?

Échales otro vistazo a los libros que seleccionaste y determina si tocan temas relacionados a las matemáticas, ciencias y/o el mundo u otros temas sociales como identidad cultural, geografía, grupos étnicos, comunidad entre otros. Realiza una lectura en voz alta y acompáñala de mini lecciones que permitan profundizar en temáticas que aborda el texto.

Con estos ejemplos queremos resaltar que, al priorizar la motivación como criterio primario al elegir la literatura infantil que incorporarás en tus clases, también podrás apoyar a tus estudiantes a fortalecerse como lectores y escritores proficientes. Tú como educador debes enfocarte en diseñar actividades de respuesta lectora que se desprendan del libro y que te permitan desarrollar los objetivos que te has propuesto.

¡Maximiza el uso de la literatura infantil y aprovecha todas las posibilidades y riquezas académicas y personales que proveen! Sigamos enRedados con libros que nos invitan a profundizar en sus contenidos y a nutrir las habilidades lectoras de nuestros estudiantes. Dales una nueva mirada a tus libros de literatura infantil y ¡redescúbrelos!