Esta hoja se provee para facilitar la observación y documentación de las prácticas esenciales que deben ocurrir en el aula para una enseñanza efectiva de la lectura y la escritura.
El objetivo es brindar una herramienta de apoyo tanto para los directores como para los maestros, que fomente una reflexión constructiva sobre la enseñanza. De esta forma, se promueve la implementación de prácticas efectivas que impulsen el desarrollo de lectores y escritores proficientes. Además, la herramienta facilita un seguimiento continuo del desarrollo profesional de los maestros, generando un impacto positivo en el desempeño de los estudiantes.